A prepara\u00e7\u00e3o para o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) exige dedica\u00e7\u00e3o constante dos jovens que cursam o ensino m\u00e9dio e planejam o ingresso no ensino superior. Conciliar a rotina de aulas, exerc\u00edcios e tarefas cotidianas torna-se mais leve quando h\u00e1 o suporte pedag\u00f3gico adequado das institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n
Em Luzi\u00e2nia (GO, o Col\u00e9gio Estadual em Per\u00edodo Integral (CEPI) Maria Abadia Salom\u00e3o desenvolve estrat\u00e9gias focadas no exame, contando com professores tutores e revis\u00f5es divididas por \u00e1reas do conhecimento. O professor Luiz Henrique Domingos do Nascimento, professor trainee pelo Ensina Brasil, que ministra as disciplinas de Matem\u00e1tica e F\u00edsica no col\u00e9gio, aponta que a metodologia diferenciada desperta o interesse da turma.<\/p>\n
\u201cCome\u00e7a ali descontra\u00eddo, tem um lanche, depois entra nos aul\u00f5es. A gente sempre tenta fazer algo mais din\u00e2mico nesses alunos e o feedback sempre \u00e9 bom, eles gostam muito, conseguem absorver muito, porque sai um pouco da metodologia cl\u00e1ssica\u201d, disse.<\/p>\n
O docente ressalta a necessidade de aprimorar a interpreta\u00e7\u00e3o textual dos alunos, apontando que essa \u00e9 uma barreira recorrente em \u00e2mbito nacional.<\/p>\n
\u201cEu leio a quest\u00e3o fazendo a interpreta\u00e7\u00e3o, porque muito da dificuldade dos alunos \u00e9 interpretar a quest\u00e3o. E isso \u00e9 uma dificuldade geral dentro da l\u00edngua portuguesa, em n\u00edvel nacional.\u201d<\/p>\n
\u201cEu dou um tempo para os alunos tentarem resolver. Depois a gente entra no ambiente de discuss\u00e3o [sobre a solu\u00e7\u00e3o], se teria uma [forma] alternativa\u201d, explicou.<\/p>\n
Al\u00e9m do refor\u00e7o escolar tradicional, os alunos do terceiro ano recebem orienta\u00e7\u00e3o profissional para definir os pr\u00f3ximos passos da carreira acad\u00eamica.<\/p>\n
Na fase decisiva que antecede o exame, equilibrar momentos de descanso com m\u00e9todos individuais e coletivos de estudo \u00e9 fundamental para fortalecer a autoconfian\u00e7a dos candidatos. O aluno Silas Cardoso, de 17 anos, aprovou a iniciativa dos encontros promovidos pela unidade escolar. “Eu estou conciliando os aul\u00f5es com estudos em casa e com as minhas tarefas di\u00e1rias. Estou tentando manter uma rotina balanceada para n\u00e3o ficar sobrecarregado com os estudos\u201d, relatou.<\/p>\n
Mirando uma vaga em contabilidade, o estudante aponta a reda\u00e7\u00e3o como seu principal desafio, compensando a dificuldade com leituras extras e produ\u00e7\u00e3o aut\u00f4noma de textos. O esfor\u00e7o tamb\u00e9m \u00e9 coletivo entre os colegas, que se re\u00fanem aos s\u00e1bados para revisar conte\u00fados e trocar conhecimentos.<\/p>\n
A rotina de prepara\u00e7\u00e3o de Emily Pereira, de 17 anos, envolve simulados e resolu\u00e7\u00e3o intensa de quest\u00f5es, aproveitando at\u00e9 mesmo os intervalos escolares. Candidata ao curso de Agronomia, ela intensificou os treinos de escrita.<\/p>\n
\u201cEu tenho feito uma reda\u00e7\u00e3o ou duas por semana e corrigido com a ajuda dos professores e de pessoas que eu conhe\u00e7o, que t\u00eam mais afinidade e dom\u00ednio, para que apontem os meus erros. Para adquirir repert\u00f3rio, eu vou lendo not\u00edcias, livros e dicas no geral\u201d, contou.<\/p>\n
J\u00e1 Ana Laura, de 18 anos, enfatiza o valor do aprendizado presencial proporcionado pelos encontros de revis\u00e3o, apesar da exaust\u00e3o natural do ensino integral. A estudante, que oscila entre odontologia e biomedicina, utilizou a experi\u00eancia como treineira no ano anterior para controlar a ansiedade. Para aliviar a press\u00e3o dos estudos, ela aposta em momentos de lazer: \u201cO que eu mais fa\u00e7o para me distrair assim \u00e9 jogar, eu gosto bastante e eu acho que tira a gente daquela afli\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m assisto a filmes. Assim \u00e9 que eu fico tranquila\u201d, pontuou.<\/p>\n
Foto: Marcelo Camargo\/Ag\u00eancia Brasil (reprodu\u00e7\u00e3o)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Iniciativas pedag\u00f3gicas e apoio de professores ajudam estudantes da rede p\u00fablica na reta final de prepara\u00e7\u00e3o para as provas<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":2718,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-2709","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-agencia-brasil"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/plantaodanova.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2709","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/plantaodanova.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/plantaodanova.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plantaodanova.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2709"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/plantaodanova.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2709\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2719,"href":"https:\/\/plantaodanova.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2709\/revisions\/2719"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plantaodanova.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2718"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/plantaodanova.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2709"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/plantaodanova.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2709"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/plantaodanova.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2709"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}