Milhões de inscritos confirmados no Exame Nacional do Ensino Médio de 2026 vivem a expectativa sobre qual será o tema da prova de redação no primeiro dia de provas. Os eixos abordados nas últimas edições do Enem foram diversos: cidadania e direitos sociais, meio ambiente e sustentabilidade, saúde pública e mental, grupos vulneráveis e desigualdades, trabalho e economia, tecnologia e mídia.
A resposta virá a partir de 13h30 deste domingo (8), no horário de Brasília, quando soar o sino de início do exame em salas de aplicação em mais de 1,7 mil municípios brasileiros. Diante dos cadernos de provas, os candidatos poderão folheá-los até a última página e ler o comando da questão dissertativa, exigindo a produção de um texto dissertativo-argumentativo de até 30 linhas.
Rotina de treinos e gestão de tempo
Enquanto a espera continua, estudantes intensificam a prática de manuscritos para ganhar agilidade. É o caso da aluna Isadora Abreu, que foca em eixos sociais para buscar uma vaga em medicina. A veterana destaca a importância da preparação contínua: “Como já tinha uma base boa de redação construída ao longo do ensino médio, esse ano foquei principalmente na prática das redações e também no polimento do uso de repertórios. Em média, fiz cerca de seis redações por mês no cursinho e na escola”.
Para otimizar o período de prova, a estratégia envolve organização rigorosa. “Começo lendo o tema da redação e fazendo meu projeto de texto. Se for um tema que tenho facilidade, já faço a redação logo. Se não, faço algumas questões enquanto penso no que vou escrever”, relata. Nos simulados, ela reservava até duas horas para o rascunho e passava a limpo com antecedência.
Orientações pedagógicas para o texto
Flávio Miguel é professor de língua portuguesa da rede pública de ensino do Distrito Federal há 23 anos. Foto: Flávio Miguel/Arquivo Pessoal
Especialistas reforçam a atenção aos critérios rigorosos da banca examinadora. Flávio Miguel, professor de língua portuguesa com longa trajetória no Distrito Federal, orienta os alunos a manterem a formalidade na escrita. “Nada de expressões coloquiais ou chulas no texto”, adverte. Ele também enfatiza a compreensão exata da proposta exigida pela Competência 2 do Inep.
“É importante que o estudante entenda perfeitamente o tema proposto, como descrito na Competência 2, avaliada pelo Inep. Assim, poderá construir a argumentação de maneira competente, usando repertórios que tenham a ver com o tema, que sejam validados e ligados aos argumentos escolhidos”, aconselha o docente. Além disso, o professor lembra que a proposta de intervenção social precisa contemplar todos os elementos obrigatórios: agente, ação, meio, finalidade e detalhamento.
Sobre o uso de conectivos, o alerta é direto: “O estudante não deve esquecer dos conectivos entre os períodos [composto por frases organizadas], pois estes que fazem a fluidez e a coerência do texto. Mas é preciso que esses recursos estabeleçam relações lógicas entre as ideias apresentadas.”
Apoio oficial e materiais de consulta
Na reta final, os participantes ainda podem buscar suporte na nova edição da “Cartilha do Participante 2026 – A Redação do Enem”, disponibilizada no portal oficial do Inep. O documento traz orientações específicas para públicos com necessidades especiais, incluindo versões adaptadas para surdos, pessoas com deficiência auditiva, autismo e dislexia, além de materiais complementares em Libras.
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Fonte: Agência Brasil